Red de Universidades RUCHER y UFRO presentan libro nacional sobre educación rural

• La publicación será presentada el próximo 1 de abril en Santiago, en el marco del inicio del Mes de la Educación Rural, y reúne el trabajo colaborativo de académicas y académicos de universidades de distintas regiones del país.

La Red de Universidades Chilenas por la Educación Rural (RUCHER) en cooperación con la Universidad de La Frontera, a través de la Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades (FECSH), encabezarán la presentación del libro “Chile: un panorama de la educación en sus territorios rurales”, una publicación colectiva que busca aportar al análisis, la visibilización y el fortalecimiento de la educación en contextos rurales a nivel nacional.

Este lanzamiento marcará además el inicio del Mes de la Educación Rural, una instancia orientada a reconocer, defender y difundir la contribución que realizan las comunidades educativas de estos territorios al desarrollo del país. En ese marco, la publicación releva el trabajo de profesoras y profesores, estudiantes, equipos directivos, familias y comunidades, destacando la diversidad de experiencias, niveles y modalidades que forman parte de esta realidad educativa en Chile.

La obra fue desarrollada mediante un esfuerzo conjunto entre académicas y académicos de diversas instituciones de educación superior, consolidando una mirada interdisciplinaria e interuniversitaria sobre uno de los desafíos relevantes del sistema educativo chileno. En este contexto, la UFRO, a través de la FECSH y particularmente a través de la Línea de Educación Rural y un Proyecto de investigación DIUFRO sobre Educación en Territorios Rurales, que lideran el Dr. Guillermo Williamson C., del Departamento de Educación, refuerza su aporte a la producción de conocimiento con pertinencia territorial y su compromiso con el desarrollo educativo en zonas rurales.

INVESTIGACIÓN Y TRABAJO EN RED

La publicación corresponde al segundo libro colectivo de la RUCHER. El primero fue editado en 2024 por la Universidad de Los Lagos, y esta nueva entrega reafirma el valor del trabajo cooperativo entre universidades para abordar problemáticas relevantes para el país desde una perspectiva descentralizada, territorial y articulada.

“Chile: un panorama de la educación en sus territorios rurales” fue editado por Guillermo Williamson, de la Universidad de La Frontera; Silvia Retamal, de la Universidad de Los Lagos; Carlos Moreno, de la Universidad de Playa Ancha; Camila Pérez, de la Universidad Alberto Hurtado; y Angelina Pastén, de la Universidad Católica del Maule. La edición fue desarrollada por la Red de Universidades Chilenas por la Educación Rural (RUCHER) junto a la Universidad de La Frontera, con el patrocinio de la Red Temática de Investigación en Educación Rural-RIER.

El libro se enmarca en el Proyecto de Investigación DIUFRO DI22-0031, titulado “Educación en los Territorios Rurales de Chile: Un panorama actual descriptivo-analítico”, iniciativa financiada por la Vicerrectoría de Investigación y Postgrado de la Universidad de La Frontera, lo que da cuenta del respaldo institucional a una línea de investigación orientada a abordar las particularidades, desafíos y oportunidades presentes en estos contextos.

Entre los contenidos que aborda el texto se encuentran los modelos de desarrollo en los territorios rurales y su relación con las comunidades educativas; el currículum y el rol docente desde una mirada territorial; la educación parvularia; la educación media técnico-profesional en estos contextos; la educación de personas jóvenes y adultas; la pertinencia curricular y el desarrollo indígena; la formación inicial y continua del profesorado; la gestión de escuelas rurales; así como la didáctica y los recursos de aprendizaje para estos establecimientos.

Asimismo, la publicación recoge el trabajo articulado de universidades de distintas zonas del país que integran la RUCHER, entre ellas las universidades Arturo Prat, Tarapacá, Católica del Norte, de La Serena, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, de Playa Ancha, Alberto Hurtado, de O’Higgins, Católica del Maule, del Bío-Bío, Pontificia Universidad Católica de Chile Campus Villarrica, de La Frontera, Austral de Chile, de Los Lagos y de Aysén.

En este escenario, la Línea de Educación Rural del Departamento de Educación de la FECSH UFRO se posiciona como un actor relevante en la reflexión y generación de propuestas en torno a esta temática, integrando iniciativas académicas que articulan investigación, trabajo en red y compromiso con los territorios. Al respecto, el Dr. Guillermo Williamson Castro señaló: “Este es un esfuerzo en cooperación de universidades y académicos, organizados en la RUCHER que, en este primer día del mes de la educación rural, queremos relevar, reconocer, difundir y potenciar esta expresión educativa, curricular, pedagógica y docente, que se extiende por todo el territorio nacional, asegurando el derecho a una educación de calidad con creatividad y compromiso, a todos los niños, niñas, jóvenes y adultos que estudian en los territorios rurales”.

La actividad se realizará el próximo martes 1 de abril, a las 11:00 horas, en los salones de la División Santiago de la Universidad de La Frontera, en un encuentro presencial que también contará con transmisión vía Zoom y que posteriormente será difundido a través de las plataformas comunicacionales de las universidades participantes.