Café Científico UFRO dio inicio a su décima temporada con un análisis geo-histórico que transformó nuestro territorio
Los doctores Mario Fabregat y Jorge Olea exploraron las huellas materiales, médicas y territoriales de un período que redefinió La Araucanía, desde la llegada del ferrocarril hasta el encuentro entre dos sistemas médicos.
El programa Café Científico UFRO dio inicio a su décima temporada con un episodio dedicado a “Ocupación de La Araucanía: un análisis geo-histórico a través de sus agentes, sujetos y materiales”, una conversación que invitó al público a repensar con nuevos ojos un proceso histórico que transformó radicalmente el territorio que hoy habitamos.
La actividad, enmarcada en el proyecto FRO 2493 ‘Puentes de Conocimiento’ a cargo de la Dirección de Comunicaciones UFRO, reunió a dos destacados académicos que abordaron desde sus disciplinas la complejidad de un período que marcó profundamente la historia regional: el Dr. Mario Fabregat Peredo, historiador y autor del recién publicado libro “Asclepio en La Araucanía. Perspectivas médico-sanitarias en el proceso de ocupación. Siglos XIX y XX”, y el Dr. Jorge Olea Peñaloza, geógrafo especializado en transformaciones territoriales en contextos de cambio histórico.
Los agentes invisibles de la ocupación
La conversación profundizó en dimensiones poco exploradas del proceso de ocupación que tuvo lugar, principalmente, entre 1861 y 1883. Mientras la narrativa tradicional se centra en acontecimientos militares y políticos, los académicos pusieron el foco en los agentes y elementos materiales que hicieron posible la transformación del territorio: médicos, ingenieros, maestros, comerciantes, el ferrocarril, hospitales, vacunas y la fundación de ciudades como Temuco, Villarrica y Lautaro.
El Dr. Fabregat exploró cómo la medicina moderna se convirtió en un instrumento del proyecto de ocupación, analizando la llegada de hospitales, médicos y prácticas sanitarias a un territorio que durante más de 300 años había mantenido su autonomía y sus propios sistemas de salud. El encuentro entre la medicina occidental y la medicina mapuche -representada en las prácticas de las machis- reveló no solo imposiciones, sino también complejas interacciones culturales que marcaron la vida cotidiana del período.
Por su parte, el Dr. Olea abordó desde la geografía histórica cómo el Estado chileno transformó el espacio mediante la construcción del ferrocarril -que llegó a Temuco en 1893- al trazar nuevas fronteras y fundar ciudades estratégicas. Estas intervenciones materiales no solo redibujaron el mapa, sino que afectaron profundamente la movilidad y las redes de relaciones que ya existían en el territorio mapuche, dejando huellas que permanecen visibles en el paisaje actual después de casi 150 años.
Del pasado al presente: comprender para transformar
Un eje fundamental de la jornada fue el análisis de cómo este período histórico conecta con el presente. Los académicos reflexionaron sobre las raíces de los conflictos territoriales actuales en La Araucanía, los debates contemporáneos sobre salud intercultural y el reconocimiento de saberes tradicionales, invitando al público a comprender que muchas de las tensiones y desafíos que vivimos hoy tienen su origen en las dinámicas establecidas durante la ocupación.
La conversación también situó este acontecimiento en su contexto latinoamericano más amplio, estableciendo paralelos con otros casos de expansión territorial del siglo XIX, como la llamada “Conquista del Desierto” en Argentina, que ocurrió simultáneamente al proceso chileno.
Con este episodio, Café Científico UFRO celebra el inicio de su décima temporada, consolidándose como un espacio de encuentro y diálogo entre la academia y la comunidad. El programa ha logrado posicionar temas de investigación local y regional en el debate público, al demostrar que la historia, la geografía y las ciencias sociales tienen mucho que aportar para comprender las realidades del presente.
Esta actividad se enmarca en el proyecto “Puentes de conocimiento: fortaleciendo la extensión universitaria para la divulgación científica y tecnológica en el territorio” (FRO 2493), financiado por el Ministerio de Educación, a través de la Subsecretaría de Educación Superior, en el contexto del Fondo de Aporte para el Desarrollo de Actividades de Interés Nacional (ADAIN).
José Tomas Soto Donat
Proyecto FRO 2493
